互联网搜索 本站搜索
设为首页|网站地图
当前位置:云南网 > 教育 >

为提升教学水平 吉利学院召开应用型课程建设交流分享会

 2017-07-11 15:40   浏览次数:120

  为进一步深化学校人才培养模式改革,充分发挥课程建设在促进学校发展中的作用,也为了更好地提升教师的教学水平和技能,促进教师专业发展,北京吉利学院在图书馆六层报告厅,成功举办了“应用型课程建设交流分享会”。教务部王海燕部长主持了此次分享会。

  

 

  会议上, 赵源老师首先做了《应用型课程建设的实践与探索经营》的主旨发言。赵老师讲到,应用型课程要对接专业培养目标和毕业要求,最终支撑学校的人才培养定位,因此需要进行系统的校本设计,避免课程建设的碎片化和离散性。同时,赵老师还指出,应用型课程专业建设主要体现为实践性教学体系的建设,要通过实践性教学体系建设,提升教师的综合能力。

  接着,汽车工程学院肖军老师为大家介绍了优秀的课改案例和获奖的说课内容。肖老师通过具体的事例,让老师们更加直观地了解了一些优秀的课程改革案例,大家从中获益良多。

  人文与设计学院的李春燕老师做《高等教育的焦虑及解决途经之一》主题发言,李老师谈到开展面向职场的专业教育,使学生具有就业竞争力是应用型高校人才培养非常重要的任务。

  随后,王海燕部长做《聚焦课程改革 聆听大学的声音》主题发言。王部长讲到,应用型本科教育的逻辑起点为“专业性应用教育”,围绕提升本科教学质量和人才培养目标,应用型本科高校的教学模式在发生巨大的变化,这个变化可以描述为从以“教”为中心到以“学”为中心的转变。同时,王海燕部长还强调,应用型大学作为培养应用型人才的本科院校,必须构建应用型人才培养教学模式,大力推进产学研合作教育及实践教学,这是应用型本科院校培养应用型创新人才的必由之路和根本选择。

  最后,教务部副部长韩会宾对本科专业评估,介绍了从试卷管理看质量保障体系建设的重要性,明确了试卷管理的相关要求。

  

 

  赵开华副校长、各学院院长、副院长、教务部、科研部、质量保障部工作人员和我校全体专职教师参加了本次会议。

  本次分享交流会的成功举办,对于提升教师的教学能力和科研水平有着一定的促进作用,对深化课堂改革,加强专业建设有一定的指导作用。

分享到:
关于我们 | 网站合作 | 广告服务| 法律声明 | 编辑部邮箱